List of Human Rights

Après un travail sur la notion même de “droits humains” et une première identification des droits humains fondamentaux, nous dressons dans la classe une liste de droits humains essentiels. Les élèves sont alors un par un désignés pour représenter un droit humain dans cette liste.  Chaque élève doit pour chaque droit de la liste retrouver quel est l’élève dans la classe qui représente ce droit (chaque élève circule dans la classe pour faire deviner qui il est et deviner qui sont les autres).

 

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